"Børn" tager et kritisk blik på uddannelsessystemets besættelse med perfektion.
"Børn" er en kort tegnefilm, der udfolder skolegangs mørke side. Skabt af en japansk tegner, Okada Takuya, skildrer den en grå verden, et gråt nabolag, en grå skole med grå klasseværelser. I den sidder grå børn, der ikke kan skelnes fra hinanden bortset fra et nummer stemplet på deres hoveder.
Det er en tankevækkende film på mange måder. Den ser på den måder som børn ikke behandles som individer inde i uddannelsessystemet, og hvordan den uvægerligt former dem til får. Den tvinger os til at overveje det enorme tryk som børn er underlagt fra det minut de begynder skolen og hvor bedøvende deres studier kan være. Hvor er tiden til at lege med alle fagene og hjemmearbejde og læsning til eksamen? Hvordan påvirker presset for at få rene 12 taller dem mentalt?
De grå børn sidder i stilhed dag efter dag, arbejder hårdt for at få de bedste karakterer og deres lærers anerkendelse. En dreng føler, at presset for resultater bygger sig op inden i, mens han står i kø for at få sit testresultat. Han eksploderer i en reaktion mod det konstante tryk, som igen inspirer resten af hans klasse til at gøre det samme...
Kommentar: "Og det samme scenario er lige så synligt i USA, som det er i Japan." skriver kommentatoren på den engelske SOTT og tilføjer at: "Børn uddannes ikke, de bliver indoktrineret, som er en anden grund til at antallet af
hjemmeskolede børn er steget kraftigt." Der er forskel på skoler i Skandinavien, Japan og USA. Skoler i Skandinavien er ikke alle ens, børn er heller ikke ens, men med disse forbehold giver den lille tegnefilm alligevel anledning til spørgsmål. For eksempel har læreren også et nummer stemplet på panden, hvorfor mon det? Hvad socialiserer skolen os til? Hvad skal vi lære, hvor meget, hvorfor og hvordan?
Se bl.a:
Tidlig fokus på tvungen læring skader børn
Casper fra 9. klasse: Folkeskolen er blevet mit heldagsfængsel
Våbenproducenter infiltrerer, præger og kapitaliserer på britiske skolerFor en anden kunstnerisk præsentation af skolegangens mørke side, prøv "
Another Brick In The Wall" af Pink Floyd fra deres 1979 album, "The Wall".
For en række engelske sprogede artikler om det amerikanske skolesystem kan man se følgende:
Oversat fra
The dark side of schooling på SOTT.net
Kommentar: "Og det samme scenario er lige så synligt i USA, som det er i Japan." skriver kommentatoren på den engelske SOTT og tilføjer at: "Børn uddannes ikke, de bliver indoktrineret, som er en anden grund til at antallet af hjemmeskolede børn er steget kraftigt." Der er forskel på skoler i Skandinavien, Japan og USA. Skoler i Skandinavien er ikke alle ens, børn er heller ikke ens, men med disse forbehold giver den lille tegnefilm alligevel anledning til spørgsmål. For eksempel har læreren også et nummer stemplet på panden, hvorfor mon det? Hvad socialiserer skolen os til? Hvad skal vi lære, hvor meget, hvorfor og hvordan?
Se bl.a:
Tidlig fokus på tvungen læring skader børn
Casper fra 9. klasse: Folkeskolen er blevet mit heldagsfængsel
Våbenproducenter infiltrerer, præger og kapitaliserer på britiske skoler
For en anden kunstnerisk præsentation af skolegangens mørke side, prøv "Another Brick In The Wall" af Pink Floyd fra deres 1979 album, "The Wall".
For en række engelske sprogede artikler om det amerikanske skolesystem kan man se følgende:
- Public education and hystericized society: For children in the U.S., school is the first indoctrination into the American police state
- The dumbing down of America - By design
- The Untold History of Modern U.S. Education
Oversat fra The dark side of schooling på SOTT.net